Sõbrapäeva eel tegid lõvisüdamed lasteaiakaaslastele üleskutse – vaadata üheskoos lõunatunnil saalis lõbusat ja õpetlikku kogupere filmi Põrsas Ruudist. Saali kogunesid koolieelikud ning 5-6-a. pikutajad.
Lapsed tundsid end filmi vaadates mõnusalt mattidel istudes, kott-toolidel lebades, vaipadel pikutades ning nosides popcorni.
Filmi sisu puudutas meie lasteaia väärtusi : hoolivust, koostööd ja pühendumist.
Kratide rühma 5-7-aastased lapsed osalesid Eesti Tervisemuuseumi haridusprogrammis “Jutupliiats”. Otsime vastust Verneri küsimusele “Mis on inimese sees?”
Laste tagasiside:
Lõvisüdamed külastasime täna hommikul Aksli ema Anni köögistuudiot.
Esmalt pesti käed puhtaks, tutvuti köögiga ja söögi valmistamine võis alata.
Iga laps sai endale tortilla põhja, pani sinna peale tomatipastat, et pitsa mahlane maitseks. Edasi juba omal valikul, sinki, juustu, basiilikut, küüslauku, maitseainet, paprikat. Kui pitsad valmis panime need ahju küpsema.
Laste meelest väga maitsvad pitsad 🤗
Suur suur aitäh Annile!
Mürakarude, Kratide ja Sipsikute rühma 5-7a. lapsed külastasid Kai kunstikeskuse galeriis näitust „Konstruktiivsuse õrnad jooned“
Näitusel “Konstruktiivsuse õrnad jooned” osaleb 27 kunstnikku Balti- ja Põhjamaadest, kes esindavad rakenduskunsti erinevaid valdkondi, tehnikaid ja materjale. Eksponeeritud esemed illustreerivad nii aeganõudvate tehnoloogiate kasutamist kui ka uute sümbiooside katsetamist või uute kasutusviiside leidmist; kohta otsitakse ka unustatud või alahinnatud materjalidele. Väljapanekul on esindatud nii tekstiil, klaas, keraamika, ehted kui ka installatsioonid.
Lapsed tutvusid näitusel erinevate käsitööliikide ja keskkonnahoidlike teostusviisidega. Uurisid rakendusliku laadi kunstiteoseid ning said teada, kuidas need on igapäevase eluga seotud. Lapsed nägid väga vanu käsitöövõtteid ning uusi tehnikaid ja materjale (näiteks suhkruplastik).
Laste lemmikeksponaadid näitusel olid:
Suurt huvi pakkus saamide igapäevaelust ja kultuurist filmi vaatamine ning põhjapõdra naha uurimine.
Laste mõtted Kai Kunstikeskuse kűlastamisest:
Aitäh Björke ema!
Oli põnev ja õpetlik kohtumine.
Veebruarikuu on tähtapäevade poolest sedavõrd tihe, lisaks veel koolivaheaeg, mistõttu toimus vaid üks kohtumine raamatureede raames.
07.veebruaril käisid Rõõmu raamatukogus Tõnismäe Reaalkooli õpilased Kirill ja Marat. Marat luges julgelt, soravalt, sujuvalt ning vene keele aktsenti oli vaevu tajuda, nimiloo raamatust Andrus Kivirähk “Karneval ja kartulisalat“ Peatüki sisuks olid sel korral ilmekad tegelased nende ühine koostöö, mäng, sõprus.
Valitud raamatu puhul on tegemist juba üsna tõsise eesti keelese lasteraamatuga, kus pikad liitlaused ja esindatud erinevad käändevormid, mida raskem välja öelda/hääldada. Kiidame poisse selle eest!
Marat esitas lastele loo kohta küsimusi, kui lapsed küsimusele vastata ei osanud, luges ta lastele uuesti ette antud koha jutust, mis oli väga leidlik lahendus tema poolt.
Lisaks analüüsis Marat oma tegevust, ja küsis ettelugemise järgselt, kas ta edasipidi võiks lastele küsimusi esitada loo keskel arvates, et lapsed unustavad loo lõpuks, millest lugu rääkis.
Julgustasime Maratit jätkama nii nagu tema on oma lugemiskorda kavandanud – on väga tore, et iga ettelugeja viib seda läbi endale omasel moel. On suur oskus oma tegevust analüüsida, mõtestada, parendada – rõõm ennastjuhtivatest õpilastest.
Uued ja põnevad kohtumised juba märtsikuus!
05.veebraril toimus Rahvatervise Akadeemia avastusõppe töötuba lSipsiku rühma astele köögiviljadest, mida juhendas Maarja Jansen.
Toiduga seoses räägiti inimese 5 meelest – nägemine, kuulmine, kompimine, haistmine, maitsmine.
Korrati üle maitsed – magus, hapu, soolane, kibe, umami (koos on soolane, magus, vürts ja nt kartulikrõps).
Lapsed said teada, et uue maitsega harjumiseks soovitatakse proovida vähemalt 15x. Nii et alati tasub proovida.
Kuulasime krõmpsuvat porgandit – närimise ajal hoidsime kõrvad kinni peopesadega.
Haistmine silmad kinni – apelsin, kaneel ja siis kakao. Millist hetke see lõhn sulle meenutab? Mõni laps oli hommikul kakaod joonud. Meenus ka kohvikus käimine.
Hapu mahla maitsmine ja värvuse vaatamine. Kahe mahla ootamatu ja erinev värv petab maitsemeele. Värvitud roheline ja punane seesama õunamahl tundub juues erineva hapukusega.
Keelega kompimine, tunnetamine ja silmad kinni – toores brokkoli vars tükkidena versus õisiku söömine.
Lapsed said kiita, et jaksasid pika tunni kuulata ja kaasa arutleda ning suures enamuses olla koostöine pakutud maitsmise katsetes.
04.veebruari puhketunnil käis koos Rõõmu lastekogu (igast rühmast 1-2 koolieelikut).
Esmalt tuletasime meelde lastkogu koosviibimise kokkulepped. Seejärel tuli liikmetel otsustada, mis heategevusoranisatsioonile annetus tehakse.
Koosolekul otsustati ühehäälselt, et jõululaada kogutulust 100 eurot annetame Eesti Loomakaitse Seltsile.
Lisaks seadsime sisse rühmapõhised lastekogu vihikud, kuhu liikmed saavad tehtud otsused kirja panna ning rühmakaaslastele ja õpetajatele edastada.
Järgmine lastekogu toimub 18.veebruaril kell 13:15
4.veebruaril toimus Tallinna Kesklinna lasteaedade talvine spordipäev . Üritust korraldas Tallinna Kesklinna Valitsus koostöös lasteaedade liikumisõpetajatega.
Rõõmutarekese Lasteaiast osales Kesklinna lasteaedade spordipäeval 24 5-7-a last 🤸 🏃♀️
Lapsed said oma oskusi proovile panna üheksal erineval alal:
Jäime spordipäevaga väga rahule. Rõõmu valmistas ka see, et meie liikumisõpetaja Edvin oli üks Kesklinna lastaedade liikumisõpetajatest, kes korraldustiimi kuulus, soojendusvõimlemise läbi viis ja ühes tegevuspunktis lastega toimetas.
03.jaanuaril käis lastele lugemas Dan Brown´i raamatut “Metsik sümfoonia” Kratide rühma Christian Aydeni ema Anna. Kuulata sai erinevaid luuletusi, pillilugusid, otsida raamatust tähti ja mõelda mis pillinimetus leitud tähtedest kokku tuleb ning tutvuda pildi vahendusel erinevate pillidega (flööt, timpan, kontrabass, triangel, klarnet, klaver). Lisaks said lapsed kaasa mõned elutarkused:
10. jaanuaril käisid Rõõmutarekese Lasteaia raamatukogus ette lugemas Artjom ja Marat. Sel korral lugesid õpilased koolieelikutele Tiiu Kitsiku raamatut “Jalad”.
Raamatu sisu pakkus lastele mõtlemist ja arutlust, kas jalgade arv mõjutab elusolendite liikumise kiirust? Kas mida väiksem olend seda rohkem jalgu või siiski mitte?
Valitud raamatus oli eelmistega võrreldes mõnevõrra pikemad ja keerulisemad sõnad, mille välja hääldamisega said poisid väga hästi hakkama. Artjomis on loomupäraselt mitmeid “õpetajale” vajalikke iseloomuomadusi nt. oskab ta oskuslikult tagasi tuua mudilaste hajuma läinud tähelepanu paludes kõigil raamatu illustratsioone vaadata 😊
17. jaanuaril lugesid Stefan ja Dima lastele lõbusa loo suure maja liftist, kes sõidutas igapäev erinevaid tegelasi üles ja alla. Raamatu autorid on Kätlin Vainola ja Ulla Saar.
Lapsed vastasid loo kohta esitatud küsimustele: mis liftile meeldis? Mida unes lift nägi? Kes raamatu tegelastest oli moodsa soenguga? Kes liftis hüppas ja tegi mis tahtis?
Raamat käsitles ja tuletas lastele meelde Rõõmutarekese lasteaia väärtusi – koostööd ja hoolivust: maha visatud prügi tuleb enda järelt üles korjata; kui olen eksinud, siis vabandan; erinevuste aktsepteerimine jne.
Ühtlasi uurisime koolilastelt, mis tunne on lasteaiaealistele lastele lugeda? Dima ja Stefan ütlesid, et neile meeldib, on lõbus, lapsed kuulavad huvija ja nad tunnevad, et nad on oodatud 🤗 Dimitri tugevuseks on vaieldamatult ilmekus (hääletoon, intonatsioon).
24.jaanuaril olid lugejateks Maria ja Rita, kes lugesid lastele kaks raamatut, autor Fil,“Katja uus kodu” ning J.S Meresmaa “ Mina ei karda” Mõlemad raamatud käsitlesid ja selgitasid lastele, kuidas üksteist julgustada, toetada ja jagu saada hirmust, murest, olgu see suur või väike.
Kui poisid enamasti küsivad lastelt etteloetud jutu sisu kohta küsimusi loo lõpus, siis tüdrukud esitavad täpsustavaid küsimusi loo keskel. Kõik soovijad saavad alati vastata ning kõiki vastajaid kiidetakse julguse eest omi mõtteid jagada. 😇
Kooliõpilaste eesti keele oskus on üsna heal tasemel 😊 Vahva on ka see, et igal ettelugejal on kujunenud oma stiil, kuidas ta raamatureedet läbi viib ja iga lugeja on omanäoline.
Harjumuspäraseks on ka saanud meie poolt siduda kõik ette loetud lood meie lasteaia väärtustega – üheskoos otsime seiku, situatsioone, tegusid, mis kannavad endas hoolimist, koostööd, pühendumust!
Samuti tuleb õpilasi tunnustada selle eest, et valitud raamatute jutud on pikemad kui sügisperioodil
Rõõmu valmistab ka see, et kõik nad on laste poolt oodatud, soojalt vastuvõetud ja armastatud!
Uuel aastal on ettelugejatele tänukingiks värskelt pressitud segumahl (porgand, apelsin, õun vms).
Oleme väga rõõmsad meievahelise koostöö üle!
29.jaanuaril algas idamaade horoskoobi järgi rohelise puumao aasta. Täheke kuulutas sellel puhul välja joonistusvõistluse “Võlumadu 2025”. Tegemist on rahvusvahelise konkurssiga – peale Eesti osalevad ettevõtmises ka Portugali ja Ukraina lapsed.
Hiinlased peavad madu hea õnne kuulutajaks. Madu on seotud saladuste, suurte teadmiste ja nende targa kasutamisega. Seega ei ole tegemist mingi tavalise rästikuga, vaid võlumaoga!
Aga milline võlumadu välja näeb?
Konkursile oodati erinevates tehnikates tõid.
Meie lasteaia vabatahtlik Ruveyda viis lastega läbi kunstivaatluse – uuriti, kuidas kuntsnikud on kujutanud taevast, losse, taimi, jõge, madusid. Piltidelt oli näha, et kasutatud on nii erinevaid värvitoone kui ka värvusi, mustreid, kollaaži- ning trükitehnikaid.Lisaks said lapsed teada, et on olemas soojad ja külmad värvused.
Seejärel joonistasid lapsed Ruveyda juhendamisel muinasjutulise pildi.
Lisaks kujutati madusid ka õlipastelle kasutades (tähelepanu pöörati mustrile).
Kõigi valminud tööde hulgast saatsime joonistusvõistlusele kolm kunstitööd.
Rõõm loovast eneseväljendusest!